鳩山 高史 先生
日本大学第一中学・高等学校
Follow-Up Date: AUG27,2015 |
田坂さんの会社近くの"PAUL"で美味しい朝食を頂きながらの楽しい会話でした。
|
田坂 圭吾 さん
株式会社キャリアビスタ
Follow-Up Date: AUG28,2015 |
テキストの原稿を手に笑顔の登本先生
|
登本 洋子 先生
玉川学園高等部
Follow-Up Date: AUG28,2015 |
梅光学院(山口県下関市) 只木 徹 理事 統括本部長
「学院全体に21世紀型教育ワークショップを導入したい」 「本物の英語力を身につける教育環境を実現したい」 そんな強い思いをもとに今後の展開について意見交換を行いました。 地域に根ざした素晴らしい学校へと更に進化する予感。
Follow-Up Date: SEP03,2015
Follow-Up Date: SEP03,2015
城野 大輔 先生
三田国際学園中学校高等学校 熱く語り合った1時間半でした。21会の推進的な存在であることからもお分かりの通り、特に校名変更した今年からは、21世紀型の教育の実現に積極的に取り組む三田国際。ワークショップでの様子から城野先生が英語ができることは分かっていたのですが、前任校では英語教師で三田国際では国語という不思議なコメントがあり多少混乱ぎみでしたが、話が進む中でなるほどと納得。大学院で言語学を専攻した城野先生はともに言語科目である、国語科と英語科を有機的につなげたいと考えています。その話を聞きながら私の頭に浮かんだのは「コミュニケーション科」。特別措置的にこの科目を国語・英語のPBL的な学びの場とすることで、新たな21世紀型の教育の形ができるのかも知れないということ。このことはきっと子どもたちの未来を大きく広げる学びにつながると感じました。 (城野先生今後の展開を楽しみにしています!) Follow-Up Date: OCT05,2015 |
安居 直樹 先生
淑徳中学高等学校
「実際にやってみたら生徒がいきいきするんだよね」 教頭でありながら8コマを受け持つ安居先生。授業にアクティブな手法を導入するとともに、吹奏楽部のHPも作成し、連絡・情報共有に活用しているとのこと。まわりの先生たちの刺激になるのであれば。淑徳の生徒たちにも21世紀型の学びの機会を増やす努力を積み重ねなくてはいけない。賛同する先生たちを中心に通年の勉強会を行う構想をお持ちとのこと。「いい生徒たちに恵まれているんだから、教師はもっと頑張らないと!」。校祖のことば「進みゆくよにおくれるな 有為の人となれ」を実践することの大切さを再認識しました。
(たくさんの写真を撮らせて頂きましたが、敢えてこの2枚にしました。校門をくぐって直ぐに建物があるのではなく、一時の歩みの中に学ぶことの感謝を感じる。学ぶ場の大切さ)
Follow-Up Date: OCT05,2015
淑徳中学高等学校
「実際にやってみたら生徒がいきいきするんだよね」 教頭でありながら8コマを受け持つ安居先生。授業にアクティブな手法を導入するとともに、吹奏楽部のHPも作成し、連絡・情報共有に活用しているとのこと。まわりの先生たちの刺激になるのであれば。淑徳の生徒たちにも21世紀型の学びの機会を増やす努力を積み重ねなくてはいけない。賛同する先生たちを中心に通年の勉強会を行う構想をお持ちとのこと。「いい生徒たちに恵まれているんだから、教師はもっと頑張らないと!」。校祖のことば「進みゆくよにおくれるな 有為の人となれ」を実践することの大切さを再認識しました。
(たくさんの写真を撮らせて頂きましたが、敢えてこの2枚にしました。校門をくぐって直ぐに建物があるのではなく、一時の歩みの中に学ぶことの感謝を感じる。学ぶ場の大切さ)
Follow-Up Date: OCT05,2015